导语：随着时代的发展和世界各地的广泛交往，英语已从一种工具变成了一种思想、一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。所以，如何让学生在轻松，愉快的氛围下学好英语，学会英语，成教育

导语：现在英语的重要性相比以前已经大大提高了，学好这门课程，打好基础对孩子以后的学习、就业都非常的有帮助。英语学习比起数学和语文更重视基础，如果小学阶段没有打好扎实的基础那么在进入初中、高中阶段学习便教育

导语：自中国加入“WTO”以来，英语在我国更加受到重视，外语教学的目的也越来越突出，即培养学生的英语交际能力。我们看到英语教师在课堂上希望学生能够在理解的基础上多说、多用英语;教育

导语：互联网的盛行、中国加入WTO、地球村文化的出现……这是最近十多年来世界亦可以说是中国大体的发展方向，这一切迹象表明世界已经进入一个全新的时期。对于中国这个东方国家来说教育

导语：互联网的盛行、中国加入WTO、地球村文化的出现……这是最近十多年来世界亦可以说是中国大体的发展方向，这一切迹象表明世界已经进入一个全新的时期。对于中国这个东方国家来说教育

导语：学好一种语言不可能是朝夕之事，初中英语作为一门语言学科是要多学多练的。中学生的特点是：爱说爱动，自我约束能力不强。如果我们沿用传统的教学模式，使用传统的教学方法机械地讲解，把学生当成知识的容器，教育

导语：在现代教育中，新课程改革的力度越来越大，对教育也有越来越高的要求。在初中英语教学中，教师要改变传统教学方法，不断进行创新，使英语课堂教学更加高质高效，符合新课改教育的要求，提高学生英语水平。优化教育

导语：新课程标准的实施，让更多的教育工作者认识到初中教学工作创新的必要性。将创造因素融入到初中英语教学工作当中，对于初中英语教学效率的提高与学生个人素质的提高，都有着十分重要的意义。初中英语教学思想观教育

导语：初中英语推行素质教育的重点就是优化课堂教学模式。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的教育

导语：新课程标准的实施，让更多的教育工作者认识到初中教学工作创新的必要性。将创造因素融入到初中英语教学工作当中，对于初中英语教学效率的提高与学生个人素质的提高，都有着十分重要的意义。初中英语教学思想观教育

导语：初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在：重教师的知识传授，轻学生的全面培养;重教师的主导作用，轻学生的主体作用;重教育

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