自我管理技能_关于自我管理的演讲稿

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  自我管理管理学中常见的管理方式,那么如果有自我管理之类的比赛时应该如何发言呢?下面就是jy135网为大家整理的关于自我管理的演讲稿的经验,希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

关于自我管理的演讲稿

  篇一:

  尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“自我管理,自主发展”。

  时下,“自我管理,自主发展”在学校内被越来越频繁地提及,老师和同学们逐渐对之予以重视。那么,什么是“自我管理,自主发展”呢?

  “自我管理”一词在同学们的日常学习生活中无处不在。比方说,学生成立学生会来管理同学们的纪律,还有同学们对自身行为的要求等都属于自我管理。我认为,自我管理包含两个方面:一是同学们凭借自己的力量(诸如学生会等组织)来维持学校纪律,不需要学校领导老师等参与管理;二是同学们对自身行为规范的约束。无论从哪方面而言,自我管理对提高同学们的素质,提升同学们的道德层面,增强同学们在未来社会的竞争力具有极大的积极作用。

  而“自主发展”正是基于“自我管理”之上的,只有将自己管理好,才能去寻求发展。我们可以将“自我管理”,比作大树的根基,将“自主发展”比作大树的枝干,只有根基深,枝干才能稳定,整棵树才能健康地生长。实际上对于同学们来说,“自我发展”是指同学们敢于在基于学校所学知识与技术上有所拓展,提高自身能力,同时要把握时间,把握机会,通过自己不屑努力来创造美好的明天。同学们自主发展中,能够锻炼同学们的意志品质,增强同学们的自主能力。拥有这一能力对于同学们未来的发展至关重要。

  那么如何自我管理,自主发展呢?对同学们而言,自我管理要求同学们有一定的自制力,能够按照社会法律,社会公德和学校调理等规范自我行为。同时同学们还要有一定的客观评价自我的能力,当出现问题时,要站在客观立场来评价自己的行为并根据评价积极解决问题。自主发展则要求同学们有一定独立性,能够凭借自己的努力来发展进步。我们是高中生,早已不在是事事依靠父母的孩童,我们有必要接触并学会自主发展,尤其针对女生。独立解决问题,独立处理各种关系等都有助于培养同学们自主发展的能力。此外,要想自主发展,就必须有一定魄力与毅力,即敢于发展、能持久发展。只有这样才能真正自主发展起来。

  “自我管理,自主发展”有利于培养我们高中的综合素质,有利于提高自身的社会竞争力。我们海湾高中的学子更应学会自我管理并自主发展,这样才能在未来更好地在社会上立足并发展。让我们自我管理、自主发展,做有灵魂的,卓越的海湾高中人!做意气风发,斗志昂扬的新时代高中生!

  我的演讲到此结束!谢谢大家!

  篇二:

  大家好,很荣幸我能代表准备车间磨床班参加这次班组建设交流活动。我演讲的题目是“自我加压,自我管理”。

  磨床班共有员工20人,其中女工18人,主要负责全厂棒材成品轧辊、高线辊环及孔型样板的加工任务。我班组按照公司、厂部、车间的总体要求,在开展班组创建活动中,积极探索班组管理的新方法、新途径,通过强化“两个提升、两个注重、两个完善”的“三个二”管理方针,使班组建设工作在巩固中提升,在提升中发展,员工素质有了整体提高,有力推动了班组各项工作的健康发展。我班组的主要做法有以下几点:

  一、“两个提升” 夯实班组管理基础

  1、提升班组员工的思想境界。我班组的女工比例达90%,在轧钢厂所有班组中女工比例是最高的班组。俗话说:“三个女人一台戏”,那十八个女人就是六台戏。要管理好18个女工就不是件轻松地事。因为女工们在工作中总是爱聊天,聊的最多的不是工作而是家庭琐事,甚至有的员工上班老想着早点回家做家务。针对员工的思想、言行的多样性与复杂性,班组每周组织一次企业文化案例的学习、民主生活会或者对特殊家庭进行家访,有意识的对同一问题有不同认识的现象,采取具体问题具体对待,因势利导的组织学习。把萍钢的企业文化真正的灌输到每个女工的头脑中,引导女工认识到家庭和事业并不矛盾,鱼和熊掌一定要兼得。在理想与现实之间,在坚守和放弃之间,寻找家庭和事业的平衡点,努力使班组与员工获得双赢。现在我班组的所有女工都能把在家洗衣做饭的贤妻良母与事业同样精彩出色的两个角色做到了完美和谐的统一。

  2、提升班员的技术素质。我班组加工的辊环、轧辊的好坏直接关系到轧钢的成品质量,在轧钢厂有“技术保密点”之称,可见员工技术素质在我班组的的重要性。以前因班组员工的流动性大,员工整体的技术素质一直不高。今年4月我班制定了一个技术质量目标:“保证加工100%合格的轧辊、辊环流入下一道生产工序”。为了达到这个目标,我班组采取了以下措施:1.合理安排师徒对子。

  2.多次开展技术练兵,技术比武活动。3.把比赛成绩与劳动竞赛奖分配系数挂钩。大家可以从图表中看出,刀具使用寿命延长70%,辊环加工效率提高40%以上。班组已连续6个月取得“零废槽”的良好成绩。

  二、“两个注重” 发挥班组骨干的中坚作用

  1、注重班组生产骨干“生力军”的作用。业务骨干能解决工作中出现的异常情况和突发问题,更能影响和带动了其他员工。他们在解决处理异常情况及突发事件时,较别人冷静、考虑更为周全,比如:我班的生产骨干在有一次因供货商发错辊环孔型的事故处理中,采取“借用辊环改型”的应急办法,仅仅用了60多分钟就完成了原本需要8小时以上工作量的工作任务;又比如:在今年的5月份厂部临时接到φ16 HRB500螺纹钢的生产任务中,我们采用“配辊法”只加工两支轧辊就完全满足了生产上的需求,经受了短时间、大加工量对班组的考验。

  2、注重班组五大员“红哨兵”的作用。班组五大员是带领员工安全完成生产任务的中坚,在安全生产、质量管理、成本核算、设备管理等工作中起到了“第二道防线”作用。生产工艺员是个多面手,班里的活儿他样样精通,他在每个工作岗位都做示范,尤其对新工人,他都是手把手地教,回到休息室,还要进行互学互考,理论实践一起上。班组安全员是有名的 “铁面孔”,查“三违”毫不留情。她说:“对违章来说宽是害,严是爱”。在能源管理方面设备管理员是大有作为,夏天因为数控机床要时常停机降温,而操作工经常在这一时间段疏忽了关闭机床的冷却泵,导致能源的一种浪费,这一现象被她发现后,及时提出并改正,以前厂房的照明灯一般要在早上8:00交接班的时候才会记得关闭,现在不同了,只要自然光能达到正常的视觉要求就关灯。在班组设备员的协助下班组规范了多条班组节能细则。

  班组还要求五大员在平时工作中要多观察与分析,车间每月一次的“五大员会议”上,五大员必须有各自的发言材料,材料包括成功与不足,总结与计划;会议中要认真吸取兄弟班组的成功管理经验,这样每开一次“五大员会议”,班组管理工作就能提升一个台阶。

  三、“两个完善” 畅通班组管理流程

  1、完善各种制度。我们建立了《班组民主管理细则》、《成本管理制度》、《加工质量自检、互检奖惩规定》、《磨床班技术比武有关规定》、《安全员轮值管理规定》、《安全质量标准化建设考核办法》、《一长五大员互查制度》、《接受上级考、问测试的奖励办法》《班组节能细则》等多项具有班组特色的规章制度、注意事项、行为准则,从正反两方面对班组和员工进行激励和约束。每项制度尽量做到处处能针对、条条有说明、步步有依据,便于班组长做到公开、公平、公正的原则操作。如在激励方面,员工在岗位上接受上级管理部门的考、问(如贯标、岗位工应知应会、设备操检合一),被厂部领导考、问成绩优秀的奖励30元,被分公司以上领导考、问成绩优秀的奖励50元。在约束方面,员工在班中织毛衣、看小说等与工作无关活动罚款100元,无故不参加班前列队会议的罚50元。虽然班组长“权力大”,但在行使权力时,必须置于每个班组成员的监督之下。如职工最关注的每月奖罚是否到位,每月我们会在班组上墙公示全月奖罚明细,接受广大员工监督;

  2、完善班组硬件设施。缺少女工更衣室,休息室内有数控机床存在噪音,机床周围脏、乱、差等问题一直困扰着班组。为了解决员工的休息条件及卫生条件,班组起草一份改造休息室的报告上报厂部,并在改造中出谋划策,自己动手搭建更衣室,协助施工队将室内隔音墙砌好,员工休息条件得到极大改善。班组还将机床附近的货架、货柜进行合理摆放,班组现场管理焕然一新。

  自我加压 自我管理 彰显班组辉煌成绩

  在自我加压、自我管理的班组管理理念下,通过实施“三个二”的管理办法,员工素质明显提高,工作质量明显加强,为我班的健康发展奠定了坚实基础,形成了一个富有凝聚力且无形的“钢铁心”。最近三个月,班组在没有增加磨床的前提下已经完全消化因新高线投产带来的辊环加工量翻倍的工作任务。在不增加铣床的情况下,完成因股份公司产品布局调整,棒材小规格品种生产量大幅提升而带来的比以前更多的轧辊加工任务。

  在以后的工作中我班组有决心做到:安全、文明、优质、高效、低耗,一样都不少。谢谢大家,欢迎指正!

  篇三:

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  自我管理演讲稿5篇自我管理演讲稿5篇我是管理学院工商管理类+软件工程专业2015级学生XXX,非常荣幸能够作为学生宿舍自我管理委员会的代表站在这里发言。在学校各位领导、老师的关心指导下,在学院各年级同学的支持配合下,我院于2015年10月底正式组织成立学生宿舍自我管理委员会。自管会的成立是实现学生自我管理的具体体现,也是推进思想政治教育进公寓的新举措、新尝试。作为一个新生组织,它的成立必#from 本文来自高考资源网https://www.gkstk.com end#将有利于促进我院学生的健康成长和素质的全面提升。借此机会,请允许我介绍一下我院学生宿舍自我管理委员会的基本情况。

  学生宿舍自我管理委员会是我院学生会生活部下属的一级管理团队。自管会成立之后,一直恪守“一切为了学生,一切服务学生”的工作理念,坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨,强化“自律、自立、自强”的工作原则,充分发挥贴近学生、了解学生的优势,及时反映学生在学习和生活中遇到的困难,切实维护同学的正当权益,通过进一步完善工作机制,理清工作思路,畅通信息渠道,在引导、服务同学的过程中实现学校育人的总体目标。

  我院学生宿舍自我管理委员会以学生公寓4号楼为管理对象,下设主任、纪检组、文化宣传组、秘书处四个部门。纪检组负责监督宿舍安全、宿舍卫生和处理违章用电,协查宿舍内饲养宠物、晚归或夜不归寝等违规行为,以及定期清查宿舍财产和报修宿舍问题;文化宣传组负责宿舍文化的构建和宣传,组织宿舍活动以及向秘书处反应宿舍楼内的生活事迹;秘书处主要负责信息采集以及定期更新宿舍有关资料。各部门分工协作、各司其职,力求打造高效率、高质量的学生工作平台。

  为更好的调动、提高各年级同学的积极性,深入各年级学生生活,以更好的为我院同学服务,我院学生宿舍自我管理委员会委任各年级数名学生干部担任四部骨干,希望以此达到“以一带十、优秀表率”的榜样作用。

  在我看来,一名优秀的高校大学生需要拥有较强的自我激励和自我调控能力。而如何培养、自我完善这样的能力便是一个亟待解决的问题。学生宿舍自我管理组织正是这样一个以发展学生自我管理能力为目而展开的学生活动。我们在参与中树立自主管理的思想,更加明确地认识到自己的责任和义务,也更好的锻炼自己为同学服务的能力。

  学生宿舍自我管理委员会的成立使学生宿舍内的安全与违纪检查力度得以加强,为安全隐患的排查工作提供了人力保障,为形成宿舍良好风气打下了坚实基础。学生宿舍自我管理委员会内部有具体的监督考评制度,实行集体领导、各部门之间明确分工,各司其职,相互协作,互相监督,有助于创建安全稳定、秩序良好、卫生整洁、文明健康向上的学生住宿环境,使我们学生自身的文明素质、思想品德得到锻炼和提高,创造良好的工作和生活氛围。

  同时,我院学生宿舍自我管理委员会还努力以实际行动为同学服务。为了更好的服务同学,了解学生生活中遇到的问题,自管会成员于近期开展了走访寝室活动。寝室走访为学生公寓自我管理委员会服务同学生活的一部分,主要是针对同学们对寝室生活环境意见和建议的收集和反馈。我们会把同学们的意见及时向有关部门反映,并将结果尽快反馈给广大同学.希望通过我们的行动可以更好的为同学们服务,促进公寓管理工作的完善,方便同学们与公寓管理部门沟通,共同营造一个宜居的生活环境。同时针对近期大连普降大雪,我们还组织自管会成员在雪停后将,寝室楼附近的道路积雪中先行扫出一条人行道供同学们行走,并及时提醒天气变化。

  当然,需要我们做的工作还有很多,这也应该是每一个优秀的交大学子应尽的义务。在此我代表自管会的其他委员向老师们保证,我们一定会认真完成工作,牢记学校赋予我们的责任与使命。在做好份内工作的同时,更加严格要求自己,做好榜样带头作用。为营造和谐稳定文明校园,尽自己的一份微薄之力!谢谢!!

  篇四:

  各位领导、各位同仁:大家下午好!

  今天,我给大家讲课的有三个方面内容:1、高血压的相关知识2、为健康和快乐而锻炼3、紧张和疲劳的管理。

  首先我们先来认识高血压:

  血压:血压是心脏将血液泵入血管时血流对血管壁所产生的压力。心脏收缩时血压上升达到最高:称为收缩压,心脏舒张时血压降到最低:称为舒张压。

  高血压:大于或等于140/90mmHg

  多数高血压病人都没有明显的症状,往往出现了中风或心脏病发作之后才知道自己患了高血压,也有的人是因为其他疾病或体检时偶尔测血压才发现。有资料表明,约35%的高血压病人不知道自己得了高血压,正因为如此,我们把高血压叫做-----“沉默的杀手”。因此,成年人每年至少要主动去测量血压一次。

  高血压之所以要求积极控制血压,一个主要原因是预防一些不良后果的发生。这些不良后果往往对人身体危害更大,所以称之为“并发症”。高血压的并发症有

  1、脑卒中

  自我管理演讲稿5篇文章自我管理演讲稿5篇出自https://www.gkstk.com/article/1428373575133.html,转载请保留此链接!2、冠心病

  3、高血压性心脏病

  4、肾动脉硬化和尿毒症

  5、眼底出血

  那么为什么要参加我们的自我管理小组呢?有这么一句话:我可以给你做饭,但不可以为你吃饭。形容的非常的好。医院的医生只能给你开些降压药,最多告诉你:要调整饮食,控制体重,定期测血压等,接下来的事情必须靠你自己完成,说以我们还需掌握一些自我管理的技能。自我管理所需的技能有:

  对付高血压病所需的技能

  继续您的正常生活所需的技能

  应付情感变化所需的技能

  通过参加我们的自我管理小组能帮助你学习各种自我管理的来走你个人的路。

  有规律的锻炼对一个人的身心健康至关重要,不仅能给你带来健康还能给你带来快乐。锻炼的益处有:

  有规律的锻炼可以直接降低血压

  可以帮助你降低体重并在无需节食的情况下控制体重

  锻炼可以有助于提高你血液中有益胆固醇水平

  锻炼能为你提高最自然的镇静作用

  有助于心脏和循环系统

  在实际生活中,往往是生了病之后才去锻炼,或者有些人说,我现在工作很忙没时间去锻炼,等我以后退休了再锻炼吧。其实只要把锻炼放在日常生活中,这就一点都不难!比如说: 尽量走楼梯,而不乘电梯

  上班或购物的时候,可以走着去,而不是花很长的时间去等公交车

  购物时尽量在商场多走几圈,即锻炼了身体有可以欣赏琳琅满目的商品

  每天可以有意识 的到远点的菜场买菜

  每天起床时在床上活动活动关节,即可以预防突然起床给心脏带来的不利,也可以增加了机体的柔软性

  对镜子梳头打扮时,可做4--5分钟的伸展体操

  每天睡觉前可以做几次俯卧撑

  高血压患者及高危个体应保持适当的体力活动,以运动后自我感觉良好、保持理想体重为宜。禁止高强度的剧烈运动,尽量不做下蹲起立、快速摇头或跳跃等动作,以免引起脑血管意外。可以做一些走路、慢跑、打太极、游泳、健身舞或是养些花草。适量运动应做到:日行1万步

  30分钟以上

  每周4到5次

  中等强度(可连续说话,不能唱歌)、微汗

  运动到:心率+年龄<170

  第二个自我管理的技能是:紧张和疲劳的管理

  自我管理演讲稿5篇演讲稿紧张和疲劳时高血压病人常见的症状,两者又互为因果:紧张会引起血压升高,高血压又会感觉紧张。疲劳也是如此。介绍两种紧张和疲劳的管理技巧

  1、 深呼吸

  2、 放松的技巧:渐进性肌肉放松法

  放松的方法有很多,例如,我们可以散步、看电视、种花养鸟等。今天我要教大家的技巧不同与这些,因为,它们包括一定形式的躯体活动,并需要你的大脑将注意力集中到这些活动上。现在我教大家在这里做一次。

  再来看一些有趣的图片。。。不要让你的眼睛欺骗了你的心灵。在这个纷繁杂乱的世界里保持一份纯真。有时候,人之所以痛苦,是因为一直在追求错误的东西; 老天爷只给了你奔跑的本领,而你却一天到晚只想着飞, 哪能不痛苦!血压哪能不高呀!

  愿健康快乐与你相伴!谢谢!

  篇五:

  尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们,大家好!

  我是八(2)班的陈怡。今天能够站在这里,感到十分的荣幸。

  有这样一则寓言,有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回了家,养在鸡笼里。这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。它认为自己也是一只鸡。等这只鸡渐渐长大了,羽翼丰满了。主人想把它训成一只猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变成了鸡的模样,根本没有了飞的愿望。主人试了各种办法,都毫无效果。最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去,这只鹰像块石头掉了下去,情急之中它拼命扑打翅膀,就这样,它终于飞起来了!

  这则寓言告诉我们,如果我们不懂得自己去拼搏,去奋斗,去发掘深藏与自己内心深处的潜能,那么我们永远不能展翅翱翔,而只是一只关在笼子里的小鸡。我想,这也许就是自主学习的真谛所在吧!

  记得在一年前,我们刚踏入桐屿中学的校门,就被桐中“自主管理,合作学习”的氛围深深吸引,在老师的帮助和引导下,我们渐渐认识到了什么是自主学习。在学习的过程中,我渐渐认识到,我们自己才是学习的主人,是学习的原动力。老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯,前行的路需要靠我们自己去开辟,未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。记得一位大教育家说过:“未来的文盲不再是那些目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。”

  那么如何进行自主学习呢?首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力,有了勇攀知识高峰的勇气和决心。再者,我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。最后,我们要发挥小组的力量,多讨论,多提问,相互学习,共同进步!

  在这里,我们要感谢老师,给我提供了一条通完学习终点的捷径,让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。他如同一弯清泉在我们心中缓缓涌动,他如同成功之花在知识的土壤里茁壮成长,他又如同寓言中山鹰再次翱翔于广阔的蓝天!最后,祝愿我们的自主管理,合作学习之花越开越好!

  谢谢大家!

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自我管理能力 自我管理的重要性
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