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教学内容
私拆别人信件是违法行为
本周养成
习惯
积极发言大胆展示勇于点评
年级
四年级
科 目
品德与社会
课 型
探究+展示
主备人
刘建平
审 核
董于慎
学习
小主人
学习目标：
1、我懂得了私拆别人信件是违法行为。
2、我学会了正确对待别人的信件。
学习重难点：
懂得私拆别人信件是违法行为。
学习过程：
一、谈话导入。
二、自主学习。
导学提示：
1、仔细观察课本50页上面的三幅图，说说图上的三位小朋友做得对不对，为什么。
2、自由读50页左下角的一段话，说说你读懂了什么。
3、思考：如何对待别人的信件？
4、回忆：你身边发生过类似的事吗？当时你是如何做的？今后再碰到这样的事，你应该怎样做？
三、合作探究。
1、小组质疑问难，交流自己的学习所得。
2、组内预展：
展一：我来评一评
展二：《宪法》我解读
展三：教你几招
展四：情景再现
温馨提示：可以用自己喜欢的方式进行展示，例如表演，讲故事等。
四、快乐展示。
五、课堂检测。
我知道该怎样做：
今天班上的秀兰收到了一封信，是去年转学的小芳寄来的。小芳也是我的好朋友，我急于知道小芳的近况，可是秀兰去县里参加比赛了。我该怎么办呢？
导学流程
激趣导入
自主学习
合作探究
快乐展示
达标检测
