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前不久，我任教的四年级二班班长随父母转学去了城里。是将班里的副班长提升为班长，还是另改人选，作为班主任的我，一时还没拿定主意。
这天，我在给学生批改作文时，突然发现吕明（化名）同学的作文本里夹有一张崭新的百元钞票，在钞票上面，还另附有一张纸条：“老师，我想当班里的班长，您看行吗？”看了这张纸条，我的怒火立刻就升腾起来，我平生最恨的事情就是社会上的不正之风，想不到，这种邪气竟然侵入了校园，连个十一二岁的孩子也知道了权钱交易！当时，我真想冲进教室，当着学生的面将钱甩给吕明，然后劈头盖脸得狠批他一顿。可是冷静下来，我知道这样做是不妥的，因为纸条里也没说钱就是给我的，那只是我的一种主观联想和猜测而已，更何况，据我平时观察，吕明还算是一个不错的孩子，不但聪明好学，而且热爱集体，上进心强，在学生中有一定的威信，如果吕明想当班长的动机是为了尽一份责任，而不是为了获取一种权利，他倒不失为一名合格的人选。这样一想，我的火气自然就消了。于是，我十分自然妥贴地处理了这件事情，我在吕明的纸条上回复道：“能够毛遂自荐，勇气实在可嘉，祝愿你能在明天的公开竞选中取得成功。另外需要注意的是，自己的钱最好装在口袋里，千万别随便往作文本里夹藏，这样会很容易丢失的。”
第二天，经过我的精心组织，班长竞选如期举行。在我的鼓励下，许多同学都积极愿意参加竞选，当然这其中也包括吕明。我不经意地偷偷瞟了吕明一眼，见他神色安然，十分得镇定和自信。我不知道是不是纸条上对他的鼓励起了作用，但我肯定得是我的处理方式丝毫没有打击到他，我心里悬着的一颗心终于放下来。轮到吕明上台发表竞选演说了，只见他从容不迫地走上讲台，先是郑重阐明了要当班长的目的是为大家服好务，继而慷慨承诺，假如选他当班长，他会尽职尽责，努力干好班级各项工作。他的精彩演讲，赢得了学生热烈的掌声，在选举时，大多数同学都将票投给了他，最终，班长的职务自然就落到了他身上。
自从吕明当了班长后，果然尽心尽力，认真负责，成了我管理班级的得力助手。不仅如此，他还瞅准机会，主动向我承认了那天所犯错误，他诚恳地对我说：老师，前些天夹在作文本里的一百元钱，其实是我为了当班长，想贿赂您的，现在我已经知道自己错了，希望老师能够原谅我。”听了吕明的肺腑之言，我暗自庆幸，如果当时凭一时之怒，把吕明贿选班长的事情毫不留情地在学生面前揭露出来，那么，现在，班里不但会失去一个好班长，而且会失去一个好孩子。
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为什么想当班组长
