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父母和孩子之间的亲子交流,是要讲究交流时间和交流方法的,那么如何跟高一的孩子沟通?大家不妨来看看小编推送的跟高一的孩子沟通的相关内容,希望给大家带来帮助!
1、多关心孩子
对于高中家庭来说,往往是因为父母早起不关注,而真正引发关注的点是高一,父母希望通过一年的时间,解决孩子过去几年的问题时间太紧张,也太急功近利了,心急则语厉,很多时候家长和学生沟通不得要领,结果自然是悲剧的——学生性格有明显缺陷、家长和学生的距离越来越远。
2、从领导转变为引路人
学生不是员工也不是下属,家长用同员工说话的态度去跟学生沟通,多数情况都是无效的,学生还没有接触社会,有时候不能理解。学生和家长之间的动机驱力也不是金钱或者地位。正确的表达方式我们可以举以下几个例子。
a、当你想要帮助学生的时候:
(×)你应该去...你必须按照我说的做...
(√)有什么需要我的吗?能和我聊聊吗?
b、当学生要外出独自活动的时候:
(×)几点回家?去找谁?做什么?去学习吗?
(√)保持联系/玩得开心/加油
c、当学生表达否定的时候(如我不想...)
(×)我都是为了你好/我都是为你考虑
(√)你这样做很好,有自己的想法,但是不要忘记学习,另外我觉得...可能也不错,你觉得呢?
3、更多的鼓励而不是指责和命令
中国各种资源不均衡,比如教育资源,工作机会等等,因此很多中国家庭中家长和学生在一起的时间非常少,学生往往采取住宿的生活方式。在这种模式下,孩子世界观价值观的形成可能会和父母产生一定差异,在行为模式上也会有不同,这个时候家长需要做的不是让学生按照自己的思维模式去执行一件事,而是鼓励学生去做正确的事,培养TA自己的处事方式。
针对学生在高中担任学生会职务这样一件事,普遍调查的结果显示,选择:耽误学习,没有实质性作用等选项的家长多数没有在高中或大学有过类似经历;而选择支持孩子,对于以后工作有帮助选项的家长77.3%担任过学生会职务。
从这件事本身来说,是一件锻炼学生社会交际能力、语言能力非常好的事。但另一方面,也确实会占用学生的时间(约为3%—5%)。而家长在和学生沟通时应该首先考虑的是自己对于此类问题有没有正确认识,再去引导学生,帮助他去认识。
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