幼儿园反邪教教育教案【汇编三篇】

  • 发布时间:2024-02-04   浏览: 次   来源:教案   手机版

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【篇1】幼儿园反邪教教育教案

目标

了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征,从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。

策略

通过课件丰富的文字、图片,使学生形成感性认识。紧接着,组织学生进行小组讨论,加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动,使学生透过邪教的表象看到其内在的本质,使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识,把对“_”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面,最终达到使学生正确认识邪教,自觉防范和抵制邪教的目的。

主持人主持人甲主持人乙

活动过程:

主持人甲:科学使人强大,迷信使人渺小。

主持人乙:早在新文化运动时期,陈独秀等人就提出了科学的口号,提倡科学,反对迷信盲从。

主持人甲:在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中,科学力量是一种决定性的力量。

主持人乙:崇尚科学,破除迷信,这是我们多少年来的认知。然而如今,有些邪教迷信仍然在进行。

板块一:对邪教及邪教组织的认识

主持人甲:因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们,你对邪教的认识有多少呢?学生讨论。

主持人甲:邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

板块二:邪教组织罪行展示

主持人乙:同学们,你知道的邪教组织有哪些?

美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、中国的“_”……

主持人甲:让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!

(美国的邪教组织“大卫教”,其教主大卫·考雷什宣扬世界末日即将来临,号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫·考雷什的政治野心很大,他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施,对信徒进行军事训练,1997年4月19日,“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚,77人被烧为焦炭。

“奥姆真理教”是日本的邪教组织,其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”,传授其所谓的“超人能力”,企图涉足于日本政坛,统治日本乃至全世界。其野心败露后,于1995年3月21日,指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林,对社会进行疯狂报复,导致12人死亡、5500多人受伤。)

……

板块三:邪教的基本特征

主持人乙:现在,你们能说说邪教有哪些特征吗?

学生讨论。(课件出示邪教组织的四个特征)

主持人甲:

1、冒用宗教、气功或者其他名义建立,假冒宗教、气功骗人。

2、神化活的教主,这是邪教区别于宗教的最显著的特征。

3、秘密结社,活动诡秘。

4、建立非法组织,发展、控制成员。

板块四:青少年如何对待邪教

主持人乙:邪教对个人和社会,特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?

主持人甲:请以4人小组为单位互相讨论,5分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。(自由发言)

主持人总结(课件出示):首先,要树立科学的精神,加强对科普知识的学习,学会科学理性地分析、认识事物,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次,要健康生活,积极参加体育锻炼,培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点,就是要增强防邪意识,对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。

班主任发言:

邪教会让我们精神颓废,严重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们一定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众;热爱科学,崇尚科学;反对迷信,远离邪教。

活动结束

主持人乙:同学们,通过今天的主题班会,我们不仅掌握相关的反邪教知识,还懂得了远离邪教,倡导健康文明的生活方式。

主持人甲:我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

主持人乙:崇尚科学文明,坚决抵制邪教,让科学的光芒照亮邪教的阴霾!

主持人甲:从我做起,从现在做起,从点滴开始,积极学习科学文化知识,让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!

合:本次班会到此结束,谢谢大家!

【篇2】幼儿园反邪教教育教案

活动目标:

1.知道什么是邪教,清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。

2.了解邪教的危害,心中筑起防线。

3.坚定自己的意志,学会拒绝邪教。

活动准备:

1.收集有关邪教的资料。2.诗朗诵:《珍爱生命》。

3.相声《一贯道》。

4.各小队准备童谣、漫画、名言警句等。

5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

6.反邪教歌曲《人人享太平》。

7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。

8.完成《家庭调查表》。

9.多媒体课件

活动过程:

开场白:不管是国色天香的牡丹,还是亭亭玉立的水仙,抑或是散在草丛里且不知名的野花,当它们绽放的时候,将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想,期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而,我们中的一些却……

一、感知篇

1.观看一组照片:才女自毁,刘思影随母自尽……

讨论:你看到了什么?有何感受?(学生交流感受悲惨、愚昧等)

2.信息员介绍什么是邪教,邪教的特点。

照片上的人都怎么了,他们看上去年龄不同,可他们却同样的悲惨,同样愚昧得让我们无法理喻!这都是因为他们都同一个事物所害——邪教!!请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料,选择重点让大家介绍一下。

3.知识竞赛。

听了信息员的介绍,加上课前同学们自己收集的资料和信息,我们来一个知识竞赛吧。请听题……

二、情意篇

是的,同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵,在“真、善、忍”的幌子下,做着“假、恶、丑”,它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情,在圆满的诱惑下,义无反顾地,心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件,下面请大家当“小小新闻发布员”。

1.你所知道的现代邪教害人事件。

(1)新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧

(2)身边的。那我们身边的呢?有为有类似的事情呢?

2.诗朗诵:《珍爱生命》。

这一桩又一桩,一件又一件,用血泪事实证明,邪教就是魔鬼,它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼,我们一定要珍爱自己的生命,无论他是否平凡或弱小,请听诗朗诵《珍爱生命》。

三、践行篇

是呀,不要熄灭心中的烛光,哪怕很微弱,因为猎人离开了,豺狼就会欺负柔弱的小羊,鲜花凋谢了,荒草就会疯狂地生长,心中没有了信念,邪教就会找上门来,请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学,再次演绎著名相声《一贯道》。

1.相声:《一贯道》。

讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们,如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女,你会怎么做?学生各抒己见。

2.闪光的凡人小事

①家庭调查表反馈。

同学们说得很棒,课前我们都去做了调查,调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面,也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。

②各小队展示

是的,没有迷信滋生的家庭是幸福的,没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来,用我们自己的方式拒绝邪教。

A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道

③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

正因为有了那么多的收获,我们的精神面貌才焕然一新,我们的心灵才如沐春风,请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。

④写一写。

这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法,下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获,并郑重写下你的姓名。

⑤帖一贴。(背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》)

写好的同学,请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。

⑥分一分。各位同学,学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”,请同学们回家与家长一起学习。

总结:这次活动到此就要结束了,望着这朵盛开的生命之花,它是多么阳光、多么圣神,愿它永远盛开在我们的心灵上,绽放出生命的爱之花,智慧之花。

【篇3】幼儿园反邪教教育教案

班会目的:

1、通过反邪教主题班会课,达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、增强小学生崇尚科学,反对邪教的意识,促进其健康成长。

班会方式:

通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演等方式相结合,鼓励学生积极发言,说出自己的看法,老师加以点评和引导,力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。

班会重点、难点:

1、明确什么是邪教。

2、认识“邪教”等邪教组织的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

班会过程:

(一)导入部分

1、老师:简单介绍“邪教”的基本情况,并介绍外国的邪教组织。

2、播放短片,看完短片后,让学生谈感想,进而提出问题。

(二)讲授

第一个知识点:什么是邪教?

播放的短片。

老师:通过看这个短片,我们对“邪教”有了一个初步的认识,我们要认识到两点:一是“法轮邪教dquo;是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对人们进行精神控制,迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮邪教dquo;严重破坏社会秩序和公共安全,对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

我国除了“邪教”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。

第一组漫画:打着宗教旗号从事非法勾当。

邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立,假冒宗教、气功骗人。

第二组漫画:教主自我神化、散布“世界未日论”。

第二个知识点:邪教的危害?

老师:现在我们知道什么是邪教了吧?同学们知道邪教邪在哪里?它有什么危害吗?

学生:骗钱,残害生命,危害家庭......。

老师:同学们回答得很好!下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。

1、践踏人权,残害生命。

老师:同学们,你们认为生命宝贵吗?大家都知道人的生命只有一次,生命是宝贵的。但是,我们刚才看播放的短片,就可以看到邪教对宝贵生命的摧残……。

2、实施精神控制,剥夺人的发展权。

老师:邪教的第二方面危害是实施精神控制,剥夺人的发展权。同学们有没想过,如果自己被别人控制,不能自主会是怎样一种感觉?

学生:很痛苦,希望早日解脱。

3、泯灭亲情,破坏家庭。

老师:邪教的第三方面危害是泯灭亲情,破坏家庭。同学们,你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉?

学生:“家”是安全的,温馨的,我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。

4、扰乱治安,破坏稳定。

老师:邪教的第四方面危害是扰乱治安,破坏稳定。“邪教”除了老师刚才所讲的三个方面危害外,还从事了大量扰乱社会治安,破坏社会稳定的违法犯罪活动,如进行大规模的电话骚扰、恐吓活动、利用因特网发送垃圾邮件等,这些都是“法轮邪教dquo;在扰乱社会治安,破坏社会稳定方面的现实危害。

5、勾结外敌,反华。

老师:邪教的第五方面危害是勾结外敌,反华。请同学们看看以下的事例:

——“邪教”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体,疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势;

——“邪教”邪教组织印制了大量反华宣传品,派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点,向我出访人员和游客派发反动宣传品,公开诋毁党和政府,大肆进行煽动、策反活动;

——“邪教”邪教组织在境外策划,在网上指挥“法轮邪教dquo;人员在境内从事了大量破坏活动,2006年以来,他们经常在香港组织大规模的示威游行活动,公然污蔑和诋毁我党和政府,他们还有计划地对我国申办奥运会进行破坏,在国际上造成了恶劣的影响。

上述的事例我们可以看到“邪教”已经从一个邪教组织演变为一股反动的政治势力,他们在暴露出其邪教本质的同时,又进一步暴露出其反动的政治本质。

第三个知识点:如何防范抵制邪教?

(1)崇尚科学,加强科普知识的学习,学会科学理性地分析、认识事物,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

(2)健康生活,积极参加体育锻炼,培养良好的生活习惯。

(3)增强防邪意识,对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。

(4)遇到邪教非法活动,如派发传单,电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等,要及时向老师报告,情节严重的,要迅速拨打110报警。

(5)如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导工作;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

(三)、结束语:

老师:同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求,请大家大声朗读幻灯片上的16个红字。

学生:“从我做起,带动家人,抵制邪教,促进和谐”。

老师:对了,这就是老师对大家的希望,也是今天我们上这节课的目的。今天的课到此结束,谢谢大家。

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