【如何做到尊重他人】如何做到尊重每个个体教育随笔

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  每个班的孩子都是不一样的,最近在着手写孩子们的报告单,发现他们都是一个个独特的个体,有着不同的个性表现。他们中的有些孩子,个性鲜明,善于表现,开朗乐观,所以更多的时候是老师关注的焦点,拥有更多表现自己、展示才华的舞台。可以说他们中有那种天生需要别人关注的人,他们喜欢把自己呈现在别人的视线当中,不甘于暗淡。当然也有这样的孩子,他们调皮捣蛋,惹是生非,因为他们也是不甘于寂寞的,即使被老师整天放在嘴巴上念叨,却一如既往的犯错,任性十足。当然也有这样的孩子,他们往往性格恬静、偏内向,从来不惹事情,不张扬不外露,这样的孩子可能就是我们所说的中间型的孩子,他们也许是遵守纪律的好孩子,但是因为他们的亮点不够鲜明,反而容易被老师所忽视。老师如何做到尊重每个个体,个他们公平、公正的表现机会,其实是很难的,需要在实践中多摸索,多给那些不善于表现自己的孩子多一些公开展示自己,亮出自己特色的机会,让他们在群体中找到自己的位置,拥有自信,这是我需要努力去实践的。

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