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家庭，是孩子游戏最重要的场所。家长，是培养孩子最重要的教育管理者和实施者。在孩子最重要的游戏环境——家庭中也存在非常多能激发孩子思考和智力发展的小游戏。
1、 分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日里可以提供孩子一些具有共同特征的不同类的物品，例如勺子、筷子、碗、小汽车、小飞机等等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励他们重复分类。也可以提供颜色、形状、食品、数字、人物等材料，让孩子依特性分类。
2、 猜谜的游戏
孩子对猜谜不但有非常浓厚的兴趣，并且也能激发他们的推理及想象力，我们可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推理答案，还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
3、 扮演的游戏
例如和孩子玩“办家家酒”，鼓励孩子运用想象力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架小飞机，假象他在空中飞行遭遇哪些事情;给他一个变形金刚，让他跟变形金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病等等。
4、 手指的游戏
双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力的开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”“甩手”“捏泥巴”“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手，也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
5、躲藏的游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中的一角，让他来找;在图案中藏一些物品、数字等，让他们找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动等等。
6、 绘画的游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子的绘画兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画，用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上，让孩子体验自由创作的喜悦。
当然，除了这些以外，还有很多的家庭益智游戏，如观察动植物的生长、知觉的体验、科学游戏、概念游戏、音乐游戏等，都可以在平时使用，以激发孩子的智慧。当然，在带孩子游戏时，也要注意带孩子融入社区环境，兼顾个别与团体，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。
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