【www.kmfunway.cn--五年级作文】
第一篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛并快乐着 -《围城》读后感
痛并快乐着 ------《围城》读后感 09应数1班 陈爱敏 钱钟书先生写此书，为何取之名为“围城”，也许，是取之于苏文纨说的一句话，“法国也有这么一句话。不过，不是说鸟笼，说是被围困的城堡，城中的人想出去，城外的人想冲进来”。 作为主角的方鸿渐，海外留学归来，“父亲是科举中人，要看头条；丈人是商人，要看契据”，面对父亲和丈人的压力，良心和虚荣心在挣扎，希望在充斥着愚昧的小人物时代里当个大人物，但又承受不了良心的折磨，从他买假文凭的那一刻开始，他已经踏入了自己设下的无形的围城中。他努力地想冲出围城，却又在无形中撞入了另外一个围城。在三闾大学任教中，领略了形形色色的各种人物，表面仁义但内心吝啬的李梅亭，道貌岸然、老奸巨猾的高松年，温柔中暗含计谋的孙柔嘉等等。在勾心斗角的“城”中，方鸿渐感觉到自己压抑的呼吸，以为离开了三闾大学，就可以得到解脱，但最终也免不了冲进了家庭矛盾这座围城。 在《围城》一书中，无论是庸俗无为的方鸿渐，还是聪明才智的苏文纨，或许是机灵美丽的唐晓芙，思虑周密的孙柔嘉，他们始终都逃不出婚姻这一厚重的围城。苏文纨以为自己能够掌握方鸿渐的城堡，最后才知道自己一直是个门外人；方鸿渐和唐晓芙曾经都以为彼此可以建立一个属于自己的爱巢，可是最后都因为彼此间的误解和懦弱，被迫关上了自己的大门；千方百计想和方鸿渐结婚的孙柔嘉，以为自己可以光明正大地踏进他的城堡，却发现自己一直都只在门外徘徊。方鸿渐身边有太多太多的围城了：父母有逃不出封建思想的围城，丈人有逃不出面子的围城，留学生有逃不出虚荣的围城……也许，这一切一切都像那个“每小时只慢7分钟”的祖传老钟，充满无奈与苍凉，时间落伍中无意地包含对人生的讽刺和伤感，深于一切语言，一切啼笑。 其实，我们的生活又何尝不是一座围城。学习生活，做人处事，工作事业，爱情婚姻……我们都被一座座厚厚的围城所包围，永远都逃不出生活给你的束缚和压力，只能在无奈地徘徊着，走出一个门，可是你发现你也正在走入另一个门。即使我们有千万个不愿意，但是，生活并不由我们来选择。复杂的社会里，到处暗藏杀机，闪着刀光剑影，名和利侵占了人们的生活，妒忌和仇恨腐蚀着人们的灵魂，仿佛污浊的空气就这样吞没了我们的生命。于是，我们拼命挣扎，努力反抗，希望有一天可以冲出围城，吮吸一口清新的空气。但是，面对无尽的城门，我们的勇气是那么的渺小。生活本无出口，当你不断地在奔跑，试图找到那一缕清纯的阳光，最后筋疲力尽时，你才会发现，其实你一直都在原地。如果你始终固执地想冲出围城，那么，就意味着你只能愚昧地在原地等待灭亡到生命最后的最后，就意味着你将失去生命中的价值。 只要我们活着，那我们就注定要被困于围城之中。既然我们不能，也不可能逾越这样的围城，那为什么我们不好好地在里面寻找属于我们的生活意义呢？ 生活的确是一座围城，一座充斥着明争暗斗，尔虞我诈的黑暗城堡。当代社会，处处存在竞争，存在蛮横的权力，为了谋取一个职位，一个权力而不择手段，背叛爱情，出卖友情，甚至扼杀亲情。 生活的确是一座围城，一座洋溢着温馨幸福的亲情，真诚信任的.友情和纯洁美丽的爱情的阳光之城。我们用沙记录彼此之间的恩怨，用石刻录互相之间的感激，在这里，陌生的心会因为信任而团结，会因为爱而美丽。 生活，本就是一座围城，一座可以共同经历喜怒哀乐，共同分享甜酸苦辣的围城。在这里，每一次的成功和失败，每一次的快乐和忧愁，都将构成生活中的一种色彩。当我们的色彩都均匀和谐时，当我们面对黑暗不再因为恐惧而惊慌失措，当我们享受快乐不会得意忘形时，这座围城就不再是一种压力和束缚，而是人人向往的快乐和幸福。我们再也不会固执地想离开它，即使来来回回还是回到生命的原点，但我们毕竟笑过，哭过，探索过黑暗，也享受过阳光。这难道不正是人生的意义所在吗？ 生活就像一面镜子，面对一个个赤裸的灵魂，映照出人性的丑恶和美丽，当丑恶被善美同化了，那么，围城之墙也将随之消失。 生活，就像一座围城，既来之，则安之，我们要痛并快乐着！第二篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛并快乐着初中作文600字
嗯，毕业了，真正地“解放”了。
写稿子时，手都控制不了笔，因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我此刻情绪的词。最后，我放弃了。
曾几何时，我们一齐憧憬各自的未来；曾几何时，我们一齐抱怨课负过重；曾几何时，我们一齐挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一齐想象过初三毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。但是，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”
对啊，毕业有什么可怕的呢？毕业后的日子很悠闲。不用再抱怨课负过重，不用再于闹钟对抗，不用再拖着朦胧的睡眼出门，不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切，都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是，我承认，毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆，回忆在考试时的小抄。我们回忆，回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆，回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆，回忆给老师同学们去的外号。我们回忆，回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩完美的时光，可那些也只能是“回忆”，因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业，但是，与小学时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。小学毕业时，我们是抱在一齐痛哭；而初中时代的毕业，我们选取的是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……
对着镜子，做个鬼脸。呵呵，镜子里的白痴最后笑了，笑的好傻，脸上还挂着两行泪。整理了一下形象，重新振作精神，给自己加油、打气，因为后面还有很长的路等着我。就让那些以前让我痛苦过的完美的回忆给予我更大的动力，飞向那开满彼岸花的地方！
第三篇: 痛并快乐着小学五年级作文
一学期的生活转瞬即逝，这期间有欢笑、有泪水、有欣喜、有悲伤……其中有一件事让我记忆犹新，也将令我终身难忘。
我是一个活泼却又不太会自律的孩子，不仅下课爱闹，上课也总是管不住自己的嘴，虽然老师说过我好多次，但我却把它当成耳旁风，还总是说个不停。
终于老师的耐心被我磨光了，那天下课后，老师把我单独留下，望着老师那严肃的面孔，我顿时有种大难临头的预感。果然，老师先是对我近期的表现表示了不满，随后告诉我从明天起我被调到第一排单独坐。我当时就蒙掉了，想要辩解，可想想我的表现又不知从何辩起。我迷迷糊糊地从教室出来，至于谁来接的我、我怎么回的家，完全没有印象，脑袋里全是乱七八糟的画面，一会儿是同学们鄙视的目光，一会儿是老师严厉的斥责，一会儿又换成了爸爸妈妈失望的眼神……我害怕极了，回到家，我选择了逃避，没有告诉妈妈，那晚我整夜没睡，泪水就像泉水一样止不住地流着。
第二天放学，妈妈通过老师知道了事情的经过，可直到晚饭后妈妈才把我叫到面前。我低着头不敢看妈妈的眼睛，默默地等着电闪雷鸣劈到我头上。“我说这两天怎么这么乖，我还以为是长大了，原来是心亏呀！”听着这略带调侃的话语，我有些呆了，这和我想象中不太一样啊！妈妈看着我茫然的眼神笑了笑说：“妈妈以前批评你，是因为你总是认识不到错误，而这次从你的表现来看，你已经认识到错误了，我就没有必要再说你了。每个人都会犯错误，错误是不可避免的，但关键是不要重复犯错误。跌倒了爬起来，重新上路！可怕的不是错误，而是错误地对待错误！你可以换个角度看，这未必不是一件好事，坐在第一排不仅有助于你改正不好的习惯，而且能更清楚地聆听老师的讲解，同时你也能获得更多的发言机会，这可是别人想要也要不来的优势呀！”这短短的几句话，使我满是阴霾的心重新晴朗起来，我趴到妈妈的怀里大声地哭了，将这两天的害怕、畏惧、后悔、歉疚一起发泄了出来，当天晚上，我睡得很甜、很安心。
之后，我又变回了那个爱笑阳光的赵荣轩，当然，我再也没有扰乱过课堂纪律。就这样，我在最前排度过了难忘的日子，终于在期末考试前，老师宣布我可以做回原位了！听到这个消息，我居然还有些留恋不舍的感觉，当然我不舍的不是那张书桌，而是那段痛并快乐的时光。因为是这段经历，才使我懂得了如何对待错误和挫折，它将使我受益终身！
谢谢您，我的老师！谢谢您，我的妈妈！
第四篇: 痛并快乐着小学五年级作文
清晨，“滴滴”的钟声把我从睡梦中叫醒，夏日的月色依稀笼罩在我的闺房，揉着惺忪的眼，我快步的忙着洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即将出门。今天我要远离父母，走出家庭，走出校园，走向社会和同学们一起去体验生活了。
大巴载着我们一群人，来到一个风景秀美的小乡村----扬庙，接下来我们将在这里生活二天，尝试没有父母陪伴左右，独立生活的经历。下了车已临近中午。我们不得不为午饭张罗。老师的意思要我们学着包饺子。然而不大的我们，谁会做这个鬼东西。以前我总是过着衣食无忧的生活，从未需要孤家寡人折腾吃饭问题。然而现实摆在面前，人不能不吃饭啊。没办法只得听从老师大人的安排，哎，官大一级压死人。于是在老师的监督并指挥下，忙乎着做馅，一不小心，划破了手，一阵钻心的疼痛，差点儿眼泪都下来了，倔强的我用创可贴包扎好受伤的手指头，翘起兰花指，歪歪扭扭的包起了饺子，终于一桌热气腾腾的饺子总算好了，“开饭罗!”望着眼前的胜利品，虽算不上有模有样但也算是能解决吃饭问题了。一时间我忘了痛，与同学们有滋有味地品尝起饺子来，也许爸爸说的“痛并快乐着”就是这样的感受吧。
下午老师又组织我们去参观科技馆。在地球科普馆里，琳琅满目、美轮美奂的珍稀奇石、矿石晶体、古生物化石千姿百态。我惊叹于大自然的鬼斧神工和神奇奥妙。这些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……难怪诗人笔下有“智者乐山，仁者乐水，仁智者乐石”的诗句。走在地球科技馆，我们聆听有关于地核、地幔、地壳特征的介绍，了解地震形成的原因，观看地球仪，这些知识丰富了我们的阅历，增进了我们的兴趣。
而下面的体育课更让我们兴致盎然。我们学会过独木桥、攀爬、滑梯、走圆桶等，尔后又进行了手工制作钢丝花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的动手能力堪称一流，虽然受伤的手指头偶尔有点儿酸痛，但丝毫不减我制作的激情，由本小姐制作的紫色牵牛花获得了老师和同学们一致好评。
吃过晚饭，我们八个人一个宿舍。因为平时都是有父母陪着睡觉。很多同学都不习惯，有的竟然哭哭啼啼，有的还带来了自己的小枕头，当然我也不习惯，于是趁老师睡了，我们就轮流说笑话一直到天亮。
第二天的活动安排是做模型飞机和排箫。看自己做的排箫吹出优美的旋律，我觉得很有成就感。
回家的路上，同学们终于都累倒了，横七竖八地酣睡起来，带着受伤的伤痛，我也是身心俱疲，却快乐无比，期待着有一天摆脱父母的束缚，展开翅膀做一只能真正自由飞翔的小鸟。
第五篇: 痛并快乐着小学五年级作文
台风登陆崇明岛，海门也被带来了大量的雨水，周末一天窗外雨水拍打着窗户。这样的天气最适合一家三口的事情就是宅在家里，哈哈，这是我最喜欢的状态。没有作业，没有没完没了老妈的唠叨，可以的随心所欲的看电视，看书和游戏，这样的一天真是舒服！
傍晚的时候客厅里却传来了杀猪般的叫声，那个叫声真的很惨。只听见爸爸一会儿“哎呀哎呀”地叫，一会儿“嘘嘘嘘嘘嘘嘘”地叫，一会儿“好酸好酸哈哈哈哈”地叫，一会儿又是求饶的“轻一点，轻一点”地叫。爸爸的面部表情就更加的丰富了，比网上的表情包还要丰富，逗得我笑趴在地上。这儿到底发生了什么事件呢？让我慢慢道来！
上周爸爸的公司组织10公里徒步，爸爸平时在家的原则是“能坐着绝对不站着。”的。每次让他出去散步他总是不去。所以跑完全程的爸爸回来后就双腿疼痛，这就是不运动结果吧！躺了一天的爸爸可不想周一上班的时候还依然要扶着腿走路，所以就向妈妈求助，妈妈在忙完了家务后给爸爸按摩。
老妈不亏是专业的“按摩师”，只见她揉了揉手腕，抖了抖手，摇了摇肩膀，晃了晃脑袋，找来了小板凳，坐在了老爸旁边，这是要出手了。
她的第一招是“揉”。只见她双手张开成“鳄鱼嘴”状，夹住爸爸大腿肌肉，用力的按揉着，爸爸这边也同节奏的开始了大呼小叫。我这个吃瓜群众看得津津有味。随着妈妈这一套手法停下来，只见刚才还惨叫的爸爸居然大呼“舒服”。
第二招是捶。妈妈将先前的“鳄鱼嘴”终于收起来，手攥成空心的拳头，仿佛两只“锤子”。我想象着妈妈捶下去时，爸爸必定又该发出那可怕的噪音了，吃瓜群众充满了好奇心。我捂上耳朵等着看爸爸的笑话，可是没有等待中的刺耳的声音，只听见爸爸“舒服”。妈妈不断的落“锤”，嘴中还念念有词。
第三招“切”。只见妈妈“手起刀落”一路从爸爸的大腿下面敲到爸爸的大腿上面，一路有节奏地敲着爸爸的双腿，我又时不时的听到了爸爸的“惨叫声”，我目不转睛的盯着爸爸的“表情包”，此时如果配上西瓜就更加美好了！一通各派“花式切法”结束后妈妈终于收手了，她移走小板凳，这次估计是结束了！
当我刚回到自己房间又听到了比开始更加大声的惨叫，我赶快冲回第一现场，我看到我家的妈妈正两手搭在腰上，用膝盖和小腿碾压爸爸的腿。爸爸一边叫一边求饶，让“大侠”腿下留情，可是妈妈居然非常镇定的说：“再坚持一下吧”！我想妈妈心里肯定在说：“叫你平时不运动，活该你受这一趟罪”。我心里正在幸灾乐祸的时候，妈妈突然回头问我：“小王同学，今天这事好玩吗？有意思吗？”我回答：“好玩啊，而且有意思！”“那这次的作文就写这个好玩的事情吧！”妈妈说“呃呃。还是不用了吧！”我瞬间感觉到中计了。爸爸腿好多了，开心的看着我笑。
唉，爸爸是先痛苦后快乐，我是先快乐后痛苦，这真是痛并快乐着啊！
第六篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛并快乐着
作者：春,大三的我经历了很多很多，大学经历的这三年匆匆就过去了，有的时候特别感慨三年时间就这么耗费的过来了，三年里学到了什么，我不清楚，三年里，经历了快乐，痛苦，可有了考研目标的我痛并快乐着．
大学里的学生有的时候真的特别奇怪，玩了三年，当确定要考研究生的时候他们惊叹于我的勇气，也再不住的嘲笑，＂不要浪费钱了＂；＂别浪费时间了＂，听到这些话的时候真的感觉自信全都消失了，可想想人活着是为了什么，都是因为三个字＂不甘心＂．谁都不想碌碌无为的过一辈子，人都要往前走．想找工作的打算有过，但是却明白，将来的一天自己会后悔．
大学里的爱情很浪漫，可到了最后的一年，都会变的现实起来，女孩子为了有一个更可靠的依靠，为了自己有一个光明的将来都离开了那些原本爱着她的人，女孩子都喜欢优秀的男人，当她默默的离开你的时候，真的什么想法都没有了，男人痛苦起来真的让人觉得可怕又可怜，我就是从那里经过来的，她们要找一个好工作，工作了想要找一个有能力的老公，为此他们放弃了纯真的爱情．作一个优秀的人，在这一点上爱情也算是一个动力吧！
大学里的友情随着时间淡了有浓，找工作的准备找工作，考研究生的也都在各自复习着，彼此也不是经常在一起，真的很孤独，可上帝曾经就是这么造就生活的规律，当你得到什么东西的时候，就会失去另一个东西，爱情，友情......，我不甘心这么过以后的日子，不甘心做一个碌碌无为的人，人是自私的，可这自私可能又是考研的动力吧！
一个人的日子真的很痛苦，也很难受，枯燥的学习有的时候让一个人真的`没有办法，可我们想想自己，想想未来属于我们的天空，想想我们未来的生活，这一切不值得吗？大三的男孩子们，我们玩够了三年，不合情理的说，我们是不是已经赚了，该到学习的时候了，我一直这么安慰着自己，一直象这样走自己的路，我们都不要想第一年考不上，因为我们努力了，充实的过每一天，我想我们都会通过，坚持过来就是一个好的过程了，好好努力，我们虽然都痛苦过，为了爱情，友情，可有好多的路需要我们去走，失恋并不可怕，不要悲观，让自己充实起来，一切都会好的，每个人都有自己的故事，不管是因为什么，可我们曾经痛苦着，但是我们也一样快乐着，因为我们有目标，最简单的：活着不能让人瞧不起．其实我们都一样，痛并快乐着......
第七篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛，并快乐着
——忆军训的完美时光
不想被白岩松指责侵权，只是七天的军营生活让我百感交集，一时找不到更好的话语来形容。痛，并快乐着，最适合我当时的情绪。
初到国防学校，教官们就给了我们一个下马威：五分钟换上军装到训练场集合。要明白，我们的寝室在五楼啊！如此军事化的速度让我实在有些受不了。
这仅仅是个开始，后面漫长的七天将如何熬过，我不敢想象。
我们首先学习的是站军姿。这是最痛苦也是最磨练人意志的动作。因为往往这么一站，就是二十分钟。十月的天气，依旧十分燥热，在烈日的炙烤下，队员们各个汗流浃背。心脏不好的我，更是眼前发黑，快要支撑不住了。虽然教官之前特许我不舒服就休息，但是好强的我不愿受到这“特殊待遇”，依旧坚持站在队伍中。因为头晕的厉害，所以我索性闭上眼睛。此时浮此刻眼前是最可爱的人——广大的武警战士们。我仿佛看到了官兵们，在严重缺氧的恶劣环境下，仍然监守在自己的岗位上；我仿佛看到了官兵们守护在祖国最寒冷的地方——东北，为了国家的安危，他们不惜放弃与亲人团聚的机会；我仿佛看到了驻扎在南海群岛上的官兵们，面队贫乏的物质条件和精神生活，他们并没有退缩，而是毫无怨言的自己动手，丰衣足食，为我国的边防事业做出了巨大的贡献；我仿佛看到……和他们比起来，我们这一点小痛苦又算的了什么呢？记得政治书上说过，军训也是一种国防事业形式。此刻的我不禁拔直军姿，仰起头，勇敢的和同学们一齐承担着已经微不足道的痛苦了。
能够吃上一顿还残留有余温的饭菜，是我们当时最大的心愿。经过几个小时近乎残酷的训练后，我们早已饥肠辘辘。好不容易挨到吃饭时间，却被各种要求罚到精疲力竭：集合速度慢了，重来；队伍没站齐，重来；军歌唱的不够响，重来；进食堂的声音大了，还的重来……等能够用餐的时候，菜已经冰凉。但是我们已经顾不到这么多了，个个都狼吞虎咽的。（之后听说，医务室的治胃痛药最畅销。）
儿时，总是听老师这样教育我们：你们要学习解放军叔叔不怕脏，不怕苦的精神。那么多年来，我百思不得其解，为什么他们那么吃苦耐劳呢？！简直非人哉，所以，一向都很崇拜军人。透过这次军训，我心中的疑团最后被解开。应对日渐家大的训练量，天天只进行脑力劳动的我们早已累的吃不消了，只要一有机会，便就地而坐，更有甚者索性躺在地上，根本顾不上脏了，什么淑女形象也被抛到爪畦国了。因为累啊！
幸运的是，我们排的学习项目是韵律操，而且还有一个十分和蔼可亲的教官，由于他和我们年龄相仿，又长着一对“招风耳”所以我们都亲切的称呼他“小猴子”。
小猴子教官个性好，在休息时总会放音乐给我们听，惹得其他方阵的队员们羡慕不已。
应对犯错误的队员，他经常在玩笑中教育，而不是体罚。教官们的冷血形象彻底地被他改变。
因此，小猴子教官个性受人欢迎。
时间似乎是稍纵即逝，转眼间我们都已背好行囊站在回家的车上。当车子启动的那一瞬间，很多女生都哭了。短短的七天，我们都对那里产生了感情。国防学校，这个让我们痛，并快乐着的地方，盛载着队员太多的欢笑，太多的不舍，太多的，太多的……
此文谨纪念那段痛，并快乐的完美时光，别无他意。
军训宛如一阵风，拂过我们平静如湖水的高一生活，激起一圈圈的涟漪，久久不肯散去，散去……
第八篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛往往象征了悲伤，与快乐格格不入，而我又是以什么样的心情，在痛的基础上品尝到了快乐。
往往是悲到了极致才会痛，不是肤浅的外在，而是内在的深沉。
曾经何时，总是认为自己是被忽略的一点，好像没有谁是在乎我的，谁是爱我的。就这样的心理让我的情绪开始多方面的扭曲。黑夜中，我只有两种选择，睡觉亦或是胡思乱想，我又怎能睡得着呢，奇怪的画面总是闪过，是被抛弃，是被孤立，是被无视，就像空气一样的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。泪水潮涌了，枕头打湿了，我的心闷闷的。
泪水流得多了，眼睛铅一样的重，又好像生锈了一般，有点生疼。我的内心又有多少是用悲伤挤满的呢?连我自己都不知道，还期望谁知道。然后，我开始一步一步的迈向了错误，错了，痛了，之后就是醒了，乐了。
妈妈像平常一样关注我的点点滴滴，可是我心里却觉得她很烦，嗦，我并没有想到这是他在乎我的表现，只是固执地认为她在将我一点一点的剖开，将这些建立在我不情愿的基础上，我的小脾气像一只脱缰的野马猛的窜上来“你不要总是管着我好不好，我觉得很烦啊。”我关门的声音异常的响。
很快，我收到了一封电子邮件，妈妈将他自己内心的想法一一的说出来给我听，我看着看着就越来越想哭了，这是她第一次给我写信，我觉得很心痛，我的莽撞，我的任性将她扔入了万丈深渊，但同时我又笑了，我的的确确收到了关心，那么的深切。痛并快乐了。
后来我才发现，不是大家不愿意接近自己，而是自己没有去接近大家，如果就这样将责任压在是别人不愿意理会自己，那就是冤枉，是诬陷。其实，只有互相的打开了心窗，才可以知道对方到底在想些什么，才能更好的融入生活。
痛可以和快乐相融，我就真切感受到了，打开心，让阳光照进来，生活会更灿烂。
第九篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛并快乐着
不管我愿意与否，我还是毕业了！离开了那个我生活了6年的学校，离开了那一群死党，在新的学校新的环境里交了新的朋友，开始了我新的初中生活！每一天只是起床，洗脸，刷牙，吃饭，上学，放学，写作业，上网，睡觉这样一遍又一遍面无表情木然地重复着！只是偶尔想起了以前的同学，心里会莫名地涌上一丝伤感。
课堂上，我趴在桌子上望着窗外，望着那片飘浮着几朵白云很蓝很蓝的`天空，又一次想起了我的那一群死党们。欢欢，阿洁，小婉，小敏，斯斯还有阿曼，她们此刻怎样样了？过得好吗？大家都考上了不同的学校，以后，都可能没有机会再见面了，而分离，是友谊的终点。一齐相处了4年多，我永远忘不了那段日子！还记得那次我们一齐出手抄报，一齐比赛唱歌，一齐过生日吹蜡烛，一齐欢笑过，一齐去淋雨过，一齐为了一道数学题而争得面红耳赤。太多太多的在一齐。还有发生在那一间教室里的悲欢离合，欢声笑语。老师慈祥的笑脸，同学们友善的微笑不时浮此刻我眼前。我们一齐走过了多少风风雨雨，经历了多少点点滴滴想着想着，泪水就不由自主地流下来了，泪水划过脸颊往下滑落，滴落在桌子上，一滴又一滴。
一阵微风吹来，发丝在空中飘舞着。我猛吸一口气，抬头仰望着那片蓝天，心里默念着；我的朋友们啊！没有了我的陪伴，也请你们必须要幸福，幸福地生活下去！我拼命地忍住眼泪，不让它再往下落。告诉自己不能哭，千万不能哭。人生的驿站上常常会有许多过客，他们会陪我们走过一段路，但是当这段路走完，到达十字路口时，他们就会告别我们继续去走那条属于他们的路，在友谊的天空留下一抹忧郁的蓝色。郭敬明曾说过，离别纵然悲伤，完美的记忆却永远停驻我们都要好好的。痛并快乐着所以，此刻我们惟一能做的，就只有带着微笑和不舍为他们祝福，为他们祈祷。
忽然想起了张含韵的一首歌，春夏秋冬／偷偷转了一个圈／忽然发现／遗失了一些时间／记忆里／以前熟悉的画面／是不是／一如从前／这些日子／当我不在你身边／你长高了嘛／还是变瘦了一点／风在吹／心在飞／谁在掉眼泪。
天空依旧很蓝很蓝，就让我们擦干泪水，带着微笑，痛并快乐着地向我的小学生活挥手告别，重新开始我的初中生活吧！
第十篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛并快乐着
作者：曹丽莉 来源：《早期教育》
记得那时单纯的笑脸如花蕊般被孩子们层层包围，记得那时举手投足牵引着无数道清澈崇拜的目光，记得那时为迎接“六一”连夜亲手赶制了三十余张精美的祝福卡片……我不敢用“壮志豪情”来形容自己，然而那时的我青春着、欢欣着、遐想着、意气着，仿佛整个世界都是因我而精彩，而美妙!
可失落如迷茫的晨雾，渐渐地笼罩了我，我开始愈来愈不满于这既当“保姆”又当教师的繁琐与沉重，愈来愈忍受不了旁人一句轻描淡写的“幼儿园阿姨”的称呼，甚至连曾经一度喜爱的脆生生的童音也成了生活中烦躁的导火线……我不知是因了年岁渐增的缘故，还是自身被生活悄无声息打磨的结果，日复一日、年复一年辛勤耕耘的最后，我发现自己除了脸色因忙碌而暗淡、爱好因劳累而懈怠外，毫无成就感可言。更尴尬的是，曾经带过现已长成半大的孩子在我欣喜的叫唤后，居然两眼迷茫地询问我是哪位老师!
最可怕的是，在一次餐后散步时，一名小男孩不慎将左脚绊了右脚，并跌坐在小腿上导致骨折，而那时我正有序地组织孩子们边朗诵儿歌边缓缓而行。这意想不到的飞来横祸在给孩子和家人带来痛苦的同时，更重重地给了我当头一棒!园领导出面完满解决了此事后，我一边利用空余时间去看望孩子，一边被不必要的自责、委屈、心有余悸等堵塞得快要虚脱了。孩子出院后，我近乎绝望地告诉园领导我想辞职。领导当时没有强留我，只是很诚恳地让我好好调整一下状态，不要冲动，并告诉我幼儿园需要我，领导和同事在乎我……
其实我知道，重新找一份稳定的好工作并不是一件容易的事，更何况日积月累的社会经验告诉我，每一份工作都有不为人知的难处，而且离开幼儿园，我的专长又到哪里去游刃有余地发挥?时间是一剂最好的良药，在领导、同事的关爱和自身的调节下，我重新默默地回到岗位，只是多了一份谨慎，少了一些激情。
下半年，在长期的冷战与失望中，我又遭遇了婚姻的失败。面对无辜的女儿，面对曾经和现在其实都深爱着但却感觉力不从心的幼教事业，有一度我真的不知该何去何从!然而，来自父母、好友、领导及同事一直以来的关爱，令我深深感到了除却婚姻之外的温暖。无论是在工作还是生活中，他们真挚地安慰、鼓励并且帮助我，让我重新燃起了对生活的知觉。是的，那一段时间我只能说是恢复了知觉。
女儿和我现在所带班上的孩子同龄，也在我所在的幼儿园学习和生活。她根本不知道爸爸妈妈之间到底发生了什么，依旧开心果般挥洒着她的天真和烂漫。我没有明确告诉她事情的`真相，我真的怕阴郁了她灿烂的笑脸!然而事实告诉我，她几乎知道我们之间所有的不对劲，唯一不知的便是我们离异的最终结果。可这一切似乎根本阻挡不了她朴实的快乐和对生活的无限热爱，她还是那个懂事、乐观、满脸阳光的小女孩!于是，我开始对自己的教育刮目相看了。我想起这两年我和丈夫之间充满火药味时却小心翼翼地避着女儿，虽彼此抗拒却一起努力不让女儿受到惊吓；想起女儿疑惑地问“爸爸妈妈为什么不在一起了”时，我平静而坦然地回答“因为我们不再相爱了，没有爱的生活会让爸爸妈妈都很痛苦，但你要相信我们永远都会爱你”；想起平日里再忙再累也会指引女儿去看天边绚烂的晚霞……我也常常会在女儿面前列举她爸爸的种种好处，女儿幼小的心灵里全然没有怨恨和委屈，她会很坦然地告诉亲近的人：“爸爸和妈妈分手了，他们反而更幸福。爸爸妈妈爱我，所以我也幸福了就算是女儿较同龄孩子早熟，我也同样欣慰――因为，孩子释然的快乐根本不需要任何伪装!
在对女儿的“情商”进行检测获得莫大欣慰后，我又从多通道、多角度开始观察、了解班上的孩子。这些孩子现在已面临毕业，今年是我带他们的第三个年头了。应该说，他们和我女儿一起不知情地伴随了我的难言之痛。然而在这三年中，正因为由婚姻而起的失落感令我反倒更用心地对待他们――因为看到他们，我便想起自己的女儿。每一个孩子的背后都有一个经历过风风雨雨的家庭，每一个家庭都有在属于自己欢乐的同时难免都有一本难念的经。为人之父、为人之母的快乐与艰辛不是三言两语所能表白的，每一个孩子就是一个家庭的希望!正因为我的教育理念一直在不断更新，孩子们和我女儿如出一辙的乐观、自信令我欣慰不已：在我最落魄甚至会情不自禁地在他们面前落泪时，他们会悄悄走开顷刻间鸦雀无声，然后推出一两个代表送纸巾送茶水；在我带他们围坐在草坪上尽情遐想时，他们的想像力及表述欲令我暗自赞叹；在我出差前开玩笑说也许这次不回来了时，他们会忽然间流露出惊慌不舍之情，而在我及时道歉后却又憨然而笑：“你那么爱我们，怎么舍得离开我们呢……”猛然间觉得自己的心底真的柔软到了极致!
可以说，是我给了女儿和班上孩子潜移默化的影响，而恰恰又是他们反过来给了我对生活和工作的热情!而我深知，仅有爱心和热情是远远不够的，幼儿教育永远是一门别致的艺术，这门艺术同样要怀揣一股激情，一丝冷静，一颗精雕细琢、反复研究的艺术之心!“痛，并快乐着”，也许本身就是一种坦然的境界。我愿从此热忱、平和地耕耘于幼教之园!
来源：《早期教育》.5
第十一篇: 痛并快乐着小学五年级作文
痛并快乐着
是痛苦？是快乐？
——题记
“人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。”这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢？
当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学习了。
厌学？这个词放在解放战争时期的那些孩子们的脑海中，不仅仅是用不可置信来形容，简直就是一种严重的打击！在他们的眼里，能够学习，简直就是一种奢望！而放到此刻呢？却成了一个普遍性的问题，几乎成了一种社会风气。这些祖国的未来的花朵们总是不为自己思考，该是天真？还是愚蠢？可想而之！
我们这样分析：用最简单的方法，如果没有一个良好的基础，就不能考上好大学，也就不能有一个好的文凭。在真个社会里要想有个好工作，就务必有高学历的毕业证啊！此刻的大学生多得满地跑，高中也将成为义务教育，所以我们务必提高自身的知识水平，好好学习，天天向上！之后就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子，到老年……这一系列的时间段的生活的好坏，都和我们此刻的事情息息相关。所以，如果此刻不努力，将来就会一败涂地。
是痛苦还是快乐？
以前在一本书上看过这样一段文字：在人的旅途中，总会快乐一阵子，痛苦一阵子。对呀！怎样不是呢？如果早这些匆匆忙忙的青葱岁月里痛苦(学习)一阵子，快乐将无穷无尽；而如果将这如鲜花般绽放的青春白白浪费，痛苦将会伴你一生！聪明的人定会选取前者，后者将留给傻瓜。在这快乐伴着痛苦的日子中，我选取的——
是痛苦？是快乐？
其实也不是非要从痛苦和快乐中选取，也许还会有更多更好的选取，但这也是务必要选取的，因为人生总是充满着种种选取，不是吗？所以，如果让我选取，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不留意走错了，我们便毁了自己的一生。
是痛苦？是快乐？
其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦？是快乐？”最好莫过于——
痛并快乐着。
在痛苦的学习中摸索快乐，痛并快乐着。
第十二篇: 痛并快乐着小学五年级作文
15岁，是童年与少年的分水岭，跨过去意味着我长大了，得开始学着应对，理解和承担。生活开始在我不注意的细节中悄声无息的发生着翻天覆地的变化。
初二的夏天个性短暂。
看着初三的学姐学兄们麻木机械的笑容，来我们为他们打扫的一尘不染的教室里熟悉考场，心里想着第二天他们即将坐在那里应对千军万马全力拼杀的壮烈场景，不禁有些站不稳。
那是，总以为初三遥遥无期，要经过一个没心没肺的暑假才会来临，但事实上初三的来临才用了两天。
在期中考试名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口气，那么就会有千军万马在我喘息的空隙勇往直前。
班里的气氛骤然开始紧张起来，一些平日里玩世不恭的“调皮”，“混混”开始用一种陌生的严肃对待其学习这件事。毕竟，谁也不想拿自己的前途开玩笑。
于是开始喝浓咖啡，与数理化昏天暗地的鏖战，然后像猪一样倒头就睡。
披星戴月的上学，黑灯瞎火的回家。
今日是昨日的重复，明日是今日的翻版。
若然苦，若然痛，但我不能失败，我明白失败者得到的不是同情而是落败。
在学校里，我们渐渐学会苦中作乐。我明白，我痛并快乐着，我们是为自己的未来而拼搏。痛，但是值得。我坚信，最终，我会向班训最后一条说的一样“向自己喝彩”，然后面向蓝天，大声呼喊“我快乐！”。
