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教学活动中，发现茜茜的眼睛总是在看下面，而手一直停留在自己的衣服上，一会儿把衣服底边卷起来，一会儿则用手拉着胸前的衣服，好像在上面找什么东西。看到这样的现象，作为老师的我会忍不住走过去摸摸孩子的头，提醒她不要弄了，眼睛赶快看好老师，认真和老师做游戏。但是一次、两次、三次，似乎老师的提醒并没有改变她的行为，直到游戏结束讲评的环节，她还是在看弄她的衣服，从而让我变得非常的生气，迫使她在吃饭前和我好好的谈了一下。不交谈可能不会引起我的注意，也不会被我发现原来她今天穿了一件新衣服（以前没有看见茜茜穿过，同时看布料的新旧程度，好像没有被洗过多次的痕迹，所以觉得是新衣服））是女孩子们都十分喜欢得公主系列服饰，胸前印有美丽可爱的公主形象。原来是新衣服“惹的祸”。于是在我的努力询问下得知我的判断没错，果然是新衣服，今天还是第一次穿。凭借以往对茜茜的了解，她是个十分爱“臭美”的小姑娘，最爱穿白雪公主系列的衣服，今天穿了一件她最喜欢的，而且还是新的，所以影响了她的学习。等等，这一点还让我想起来为什么她一到幼儿园就把外套脱掉了，原来是要把新衣服露出来给大家看。后来在我的“教育”下帮助她认识到不能因为穿了一件新衣服而随便脱去外套，这样容易着凉、感冒，也不能因为一件新衣服而影响了上课。虽然她接受了我的建议，但是她那种迫切要把新衣服露出来给大家看的想法依然没有改变。因为在第二天，我发现她又穿了一件不同颜色、不同公主形象的同系列新衣服，外面也仍然有外套，但是这次她没有脱去外套，而是把外套的纽扣解开，极力的让里面新衣服胸前的图案露出来，这样才能给同伴欣赏呀。
哎，现在的孩子真是“人小鬼大”，不知该拿她们怎么办？但有时候我们细细想想，其实孩子也挺会动小脑筋的，想出各种方法来对付你大人的各种“约束”。就像茜茜这样，你不让我脱外套，那我就把扣子解开把图案漏出来，这样也能达到我想要的效果。真是好气又好笑！
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还不是因为我可爱 是不是因为我的不对
